月: 2025年3月
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指導者に求められる「非認知能力」とフロー体験の再現性
Read More: 指導者に求められる「非認知能力」とフロー体験の再現性選手のやる気と現状 あるグループセッションでは、参加者が「やる気度」を5点満点で自己評価し、近況を共有しました…
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受験とスポーツのジレンマを越えて ~科学が証明する「やり抜く力」の育て方~
Read More: 受験とスポーツのジレンマを越えて ~科学が証明する「やり抜く力」の育て方~「受験が近いので部活をやめます」 皆さんも一度は聞いたことがあるのではないでしょうか。親御さんも、そして時には…
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名将に共通する土台「課題の分離」とは
Read More: 名将に共通する土台「課題の分離」とは前回ご紹介した「中核3条件」に続いて、名将に共通するもうひとつの土台があります。それが―― 課題の分離(役割の…
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選手の「変化の瞬間」を見逃すな ~自発性と感謝が育つプロセス~
Read More: 選手の「変化の瞬間」を見逃すな ~自発性と感謝が育つプロセス~はじめに サッカー選手の育成において、私たち指導者は技術や戦術だけでなく、「人」としての成長にも寄り添う必要が…
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名将に共通する土台「中核3条件」とは
Read More: 名将に共通する土台「中核3条件」とはこんな悩み、ありませんか? 育成年代の選手にとって、「主体性」は才能や技術と同じくらい大切な力です。 そしてそ…
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選手の「自分責め」はどこから来るのか?〜インナーペアレントという視点から〜
Read More: 選手の「自分責め」はどこから来るのか?〜インナーペアレントという視点から〜先日行ったZoomセッションで、ある大学生アスリートとの対話が心に残りました。彼は怪我から復帰し、就職活動にも…
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「任せる勇気」がチームを変える──指導者としての葛藤と成長のリアル
Read More: 「任せる勇気」がチームを変える──指導者としての葛藤と成長のリアル今日は、サッカー指導者であるTコーチとのやり取りをもとに、「チームを育てる指導者自身の成長」について考えてみた…
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「定着」から「飛躍」へ──ある大学生プレーヤーの半年振り返りと成長計画
Read More: 「定着」から「飛躍」へ──ある大学生プレーヤーの半年振り返りと成長計画今回は、大学サッカーのトップチームに定着しつつある一人のA選手とのセッション内容をもとに、「選手の中長期的な成…
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主体性を引き出す鍵は「非言語」にあった
Read More: 主体性を引き出す鍵は「非言語」にあった〜コーチングラボDAY3レポート〜 指導者の「在り方」がチームを変える 「選手が自分から動かない」「主体性が感…
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ある大学サッカー部のラーナーセッション ⑤なぜトップ選手ほど素直なのか
※このブログは大学サッカー部のメンタルセッションをもとに書いています。内容は個人が特定されないよう一部変更して…
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ある大学サッカー部のラーナーセッション ③部屋を整えると、なぜメンタルが整うのか
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