月: 2024年2月
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指導者向け勉強会「コーチングラボ」実践レポート③
Read More: 指導者向け勉強会「コーチングラボ」実践レポート③テーマ：能動的傾聴とフィードバック 先日行われたコーチングラボのセッションでは、参加者同士が前回の学びや現場で…
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文化は戦略を朝食に食べる｜大学サッカーチームの現場から学んだこと
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選手の主体性を引き出すコーチングメソッド
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主体性と自主性の違いがチームを変える
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【第2回】実践編：価値観を基盤にした未来像を描く
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【第1回】理論編：セルフイメージが目標達成を決める
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指導者の変化がチームを変える ― コーチングラボの学びから
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Read More: 日常の積み重ねが選手を変える 〜成果と課題の振り返りから学ぶこと〜ある大学サッカー部の選手との振り返りセッションから、指導者にとって学びの多い示唆がありました。今回はその内容を…
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「一番嬉しかった瞬間」から始まる指導の軸
Read More: 「一番嬉しかった瞬間」から始まる指導の軸先日のセッションで、参加者の皆さんにこんな問いかけをしました。――「これまでの指導で一番嬉しかった瞬間は？」 …
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試合中、本当に声が必要な場面があります。 失点した直後。大事な試合でミスが出た直後。流れが相手に傾き始めた時。…
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試合中にミスをする。大事な場面で失点に絡む。練習でうまくいかない。思ったようなプレーができず、心が沈む。 人は…
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失点後にも“避難訓練”が必要である
あるJリーグのハイライトを見ていて、少し胸が苦しくなる試合がありました。 前半を0対3で折り返し、後半開始早々…